作者簡介

崗位：金航標實習生

作者：林惠琳

金航標，連接世界

學以致用，知行合一。學習是為了更好地實踐，實踐過程出真知，為了提前給自己補足社會這一課，今年暑假期間我來到企業實習，有幸成為金航標實習生。每一天都是嶄新的，既充滿挑戰、又提升戰力，比如7月11日，我們金航標（www.kinghelm.com.cn）和薩科微暑假工集體參觀金航標工廠和智能化倉庫，了解金航標工廠的生產流程和倉庫管理知識！這次參觀讓我受益匪淺，深刻領悟到“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。”

拓寬視野，學以致用

金航標倉庫主管李建輝（右一）熱情接待我們

抵達倉庫后，金航標kinghelm（www.kinghelm.com.cn）倉庫主管李建輝等人熱情地接待了我們。李建輝主管引領我們參觀倉庫，詳細介紹了產品的特性、倉庫的產品擺放整體布局等，還認真解答我們提出的每個疑問和困惑，這不僅加深了我們對金航標產品的了解，也讓我們對倉儲管理有了更進一步的認識。

金航標倉庫布局規劃明確，區域清晰，有效利用空間。主要劃分為辦公區、倉儲區、質檢區和打包區。據說倉管人員們各司其職，還會主動輪流負責打掃衛生。這正是金航標企業文化“細節”的具象體現，是金航標總經理宋仕強先生強調的“個人衛生和形象可以體現一個人的素質，這也決定是否能干成事”，也是古人常道的“一屋不掃，何以掃天下”。

金航標Kinghelm和薩科微Slkor企業文化

進入倉儲區，映入眼簾的是各式各樣的產品。空間不大，但井井有條。每一類產品上都有序的擺放著產品存料卡，上面詳細記載著產品的型號、出入庫時間、數量以及季度盤點剩余存貨量。李建輝主管向我們介紹了近期金航標熱銷產品型號KH-TYPE-C-16P、KH-TYPE-C-2P等，還有各式各樣的射頻連接線、輕觸開關等，讓我們收獲頗豐。

金航標的部分熱賣產品型號

李建輝主管還為我們講解了倉儲管理的流程：倉庫的擺放布局是將出貨量大的產品，優先擺放在接近出口的位置，便于收、發。收到產品后，會隨機抽取小部分進行質檢，驗收其質量與數量符合標準后再入庫；按照公司生產和銷售計劃，且實時關注行業走向，合理控制庫存水平，避免存貨積壓或缺貨等情況發生；發貨時，根據訂單取出相應產品的數量，進行打包稱重并及時更新庫存信息。及時跟進發貨訂單，若在物流運輸過程中出現產品損壞與丟失，要盡快聯系物流公司進行理賠；每季度盤點一次庫存，確保庫存數量與存料卡一致，及時發現庫存中存在的問題，針對其問題調整庫存計劃。

金航標倉管人員對產品進行質檢

行之力則知愈進，知之深則行愈達。總的來說，倉儲管理關鍵流程就是“收，管，存，發，盤。”這一流程也就是金航標總經理宋仕強先生曾培訓過的“戴明環”（PDCA）管理理論的實際應用：計劃產品數量，根據情況進行入庫/出庫，又對其入庫/出庫產品進行質檢，遇到產品問題或物流問題，立即處理。這是真真切切將理論應用到公司管理中，也讓我深刻領悟到，實踐源于書本、但又高于書本，也啟示我在今后的學習與工作中，要將理論學習與實踐緊密結合，而不是生搬硬套、照貓畫虎。

好問則裕，疑則有進

出發前，金航標和薩科微推廣部經理黃德俊特別叮囑我們“帶著問題去，這樣更容易學到東西”，就如董仲舒所言“君子不隱其短，不知則問，不能則學。”勤于思考，帶著問題去尋找答案，才會有進步。

我曾疑惑：為什么要單獨設置倉庫于一址，而不是開設在生產車間廠房附近，既能節省場地費、人力物力等費用，也能快速調貨、發貨？這個疑惑在今天終于得到了答案，李建輝主管解釋道“車間廠房主要關注生產過程本身，而不是產品的管理和流轉。分開管理有利于提高效率和準確性，確保生產活動的順利進行。最主要的是‘前廠后倉’，當有客戶提出參觀了解產品時，無論是從整體的環境出發、還是考慮交通便捷度，都會優于廠房的環境和地理位置。”

深刻體會，展望未來

行文至此，百感交集。這次參觀倉庫的時長雖短，但讓我受益匪淺，于我而言也是一次自我提升的機會：不僅直觀且深入了解了金航標的產品，還學到了倉儲管理的流程知識，也深刻感悟到金航標倉儲管理的井然有序、規范和成熟，這離不開金航標總經理宋仕強先生的高效流程化管理方式，也離不開金航標的完善倉儲管理體系，以及倉管人員的各司其職、盡職盡責。

我將永遠珍藏這段寶貴的經歷，并將其作為未來學習和工作道路上的寶貴財富，砥礪前行，不斷成長。借此機會，我真誠感謝李建輝主管等人在百忙之中的熱情招待、細致介紹和耐心科普；也感謝帶教師傅黃芷羚在此過程中的悉心指導和幫助；更感謝宋仕強總經理主導召開的多次培訓會，讓我深刻領悟到：認識論是方法論的基礎，方法論是認識論的發展與應用。山有高峰，海有彼岸，漫漫長路，未來可期！愿我們一直在路上，一路花開，高處相見！

金航標總經理宋仕強（中）主持培訓提高人效